PROPOSTA DE LEITURA DO CONTO POPULAR QUEM TE MATOU: UMA PERSPECTIVA SEMIÓTICA
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PARA FUNDAMENTAR ESTA ABORDAGEM, BUSCOU-SE APORTE, PRINCIPALMENTE, EM BARROS (2005), QUE EXPÕE QUESTÕES ACERCA DA TEORIA SEMIÓTICA DO TEXTO. ASSIM, SERÃO EXPOSTAS SUGESTÕES PARA O TRABALHO COM LEITURA EM SALA DE AULA, A PARTIR DA CONSIDERAÇÃO DE ASPECTOS SINTÁTICOS E SEMÂNTICOS, ALÉM DA ANÁLISE DAS TRAJETÓRIAS NARRATIVA E DISCURSIVA DO CONTO. DESSA FORMA, ESPERA-SE QUE A PROPOSTA APRESENTADA FAÇA-SE VIÁVEL PARA O TRABALHO EM SALA DE AULA E POSSIBILITE UMA ABORDAGEM PROFÍCUA DO ESTUDO DO TEXTO E DA LEITURA, EFETIVANDO A COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE MODO EXITOSO." 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