PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA: FUTURE-SE OU PASSADE-SE?
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A PROPOSTA PREVÊ A INSERÇÃO DE ORGANIZAÇÃO SOCIAIS VOLTADAS À EDUCAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO, O USO DE SEUS BENS E DE SEU CORPO DOCENTE. OBSERVAMOS EXPERIÊNCIAS DE OUTROS PAÍSES DA AMÉRICA LATINA QUE JÁ VIVENCIARAM ESSE PROCESSO DE PRIVATIZAÇÃO A EXEMPLO DO CHILE DURANTE O GOVERNO DITATORIAL. O FUTURE-SE, ESTÁ ALINHADO AO IDEÁRIO NEOLIBERAL DA EMPREGABILIDADE E DO EMPREENDEDORISMO, BUSCANDO FORMAR MÃO DE OBRA PARA OS POSTOS DE TRABALHO MAIS PRECARIZADOS DO SISTEMA, BUSCA AINDA A DISPERSÃO DOS TRABALHADORES E UMA FORMAÇÃO DESCONECTADA DO PENSAMENTO CRÍTICO, DISFARÇADO DE INOVAÇÃO. A EDUCAÇÃO, AS UNIVERSIDADES E INSTITUTOS FEDERAIS TEM SIDO CAMPO DE RESISTÊNCIA HISTÓRICA NO BRASIL. NA ATUAL CONJUNTURA, ESSES ESPAÇOS SÃO REFERÊNCIAS NO DEBATE ANALÍTICO E NA AÇÃO CONCRETA, POSSIVELMENTE POR ISSO QUE SÃO FRONTALMENTE ATACADOS, SEJA NO CONTINGENCIAMENTO DE GASTOS, SEJA NA PERSEGUIÇÃO AOS QUE SE POSICIONAM EM RESISTÊNCIA AOS DESMONTES. 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