PRÁTICAS DE ENSINO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: TRABALHANDO COM AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO (TICS) E COMUNICAÇÃO EM CARTOGRAFIA ESCOLAR.
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O ESTUDO BUSCA ANALISAR DO USO DAS TICS NA CONSTRUÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE AUXILIEM UM ENSINO DA GEOGRAFIA, EM ESPECÍFICO DA CARTOGRAFIA DE MANEIRA EFICIENTE E DINÂMICA DENTRO DE CADA UNIDADE ESCOLAR. PROPÕE-SE NA PESQUISA UMA ANÁLISE SOBRE O SENSORIAMENTO REMOTO NO ENSINO DE GEOGRAFIA E SUAS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, TENDO COMO FIO CONDUTOR A LOCALIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO NO ALUNO DOS CONCEITOS SOBRE CIDADANIA E DEMOCRACIA. O PRESENTE ARTIGO PROPÕE A REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR E SUAS PRÁTICAS NO MUNDO GLOBALIZADO E COMO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO INFLUENCIA NO MODO COMO O CONHECIMENTO É ADQUIRIDO E TRANSMITIDO." 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