PERFIL LITERÁRIO DOS ALUNOS DA REGIÃO TRAIRI: IFRN CAMPUS SANTA CRUZ VERSUS REDE PÚBLICA ESTADUAL
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OS DADOS FORAM OBTIDOS, ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIO APLICADO COM QUESTÕES FECHADAS, FORNECERAM, DENTRE OUTROS REFERENCIAIS, INFORMAÇÕES SOBRE O HÁBITO DE LEITURA, DAS TIPOLOGIAS TEXTUAIS PREFERIDAS PELOS REFERIDOS SUJEITOS, E DAS DIFICULDADES QUE ENCONTRARAM NO PROCESSO DE LEITURA. PARA COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE LEITURA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA FORMAÇÃO HUMANA, TEMOS BALDI (2010), FREIRE (1989) E PROENÇA FILHO (2017); PARA COMPREENSÃO DE ESTUDOS LITERÁRIOS, TEMOS COSSON (2006) E MEIRELES (2010); E PARA GÊNEROS DO DISCURSO NA ESCOLA, TEMOS BRANDÃO (2011). ESPERAMOS QUE OS RESULTADOS POSSAM CONTRIBUIR PARA QUE, UMA VEZ QUE AS ESCOLAS TOMEM CONHECIMENTO DE SEUS RESULTADOS, ESTAS POSSAM CONSTRUIR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS QUE PROPORCIONEM OS BENEFÍCIOS DO ATO DE LER E, CONSEQUENTEMENTE, DESENVOLVA A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL DOS JOVENS DA REGIÃO DO TRAIRI/RN." 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