Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

O QUE SABEM OS ALUNOS DO 6º ANO SOBRE O IMPACTO DOS AGROTÓXICOS EM ABELHAS?

Palavra-chaves: ABELHAS, AGROTÓXICOS, MEIO AMBIENTE, CONCEPÇÕES PRÉVIAS, CONCEPÇÕES PRÉVIAS Pôster (PO) GT 16 – Ensino de Ciências
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

O USO INDISCRIMINADO DE AGROTÓXICOS É UM DOS PRINCIPAIS PROPULSORES DO DECLÍNIO DA DIVERSIDADE DE POLINIZADORES, PRINCIPALMENTE DAS ABELHAS. POR SE TRATAR DE UMA PROBLEMÁTICA CONTEMPORÂNEA COM GRANDE REPERCUSSÃO E IMPACTO AMBIENTAL E LEVANDO EM CONTA A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CRÍTICOS E PENSANTES, QUE SE PREOCUPEM COM O DESTINO COLETIVO E SAIBAM SE POSICIONAR DIANTE DOS DESAFIOS DO MUNDO, BUSCOU-SE, POR MEIO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERATIVA (SDI), INVESTIGAR AS CONCEPÇÕES PRÉVIAS DOS ALUNOS SOBRE A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE ABELHAS E AGROTÓXICOS. A UTILIZAÇÃO DESSA METODOLOGIA FACILITOU A DIALOGICIDADE, UMA VEZ QUE POSSIBILITOU CONSTRUÇÕES E RECONSTRUÇÕES COLETIVAS DOS QUESTIONAMENTOS PROPOSTOS, RESULTANDO EM UM PROCESSO HERMENÊUTICO-DIALÉTICO E CONTRIBUINDO PARA A PRODUÇÃO DE UM NOVO CONHECIMENTO.

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