INCLUSÃO MEDIADA POR VALORES ÉTICOS E MORAIS
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OS ENTRAVES PARA ACONTECER UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE SÃO VÁRIOS, NO ENTANTO VAMOS NOS DETER NESSE ESTUDO APENAS NO PRECONCEITO POR PARTE DOS ALUNOS E A RECUSA EM ACEITAR ESSAS CRIANÇAS COMO CIDADÃO PLENO, POSSUIDORES DOS MESMO DIREITOS QUE AS DEMAIS CRIANÇAS QUE NÃO APRESENTAM DEFICIÊNCIA. PENSANDO NISSO O ESTUDO BUSCA ANALISAR O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO “VALORES HUMANOS NA INFANTIL” QUE ESTAR EM DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE MISSÃO VELHA CE E O IMPACTO QUE ELES PODEM CAUSAR NA FORMAÇÃO DO CARÁTER DAS CRIANÇAS NO PROCESSO INCLUSIVO. \r\n \r\n INCLUSÃO, VALORES, ÉTICOS E MORAIS. 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