FATORES QUE INFLUENCIARAM A EVASÃO DOS ALUNOS DE PEDAGOGIA NA UNIDADE DUQUE DE CAXIAS DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 2018.2 E 2019.1
"2019-10-24 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 60504 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 852 "inscrito_id" => 297 "titulo" => "FATORES QUE INFLUENCIARAM A EVASÃO DOS ALUNOS DE PEDAGOGIA NA UNIDADE DUQUE DE CAXIAS DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 2018.2 E 2019.1" "resumo" => "ESTE ARTIGO QUESTIONA AS EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO, E A BUSCA POR UMA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL SIGNIFICATIVA A PARTIR DAS EXIGÊNCIAS IMPOSTAS PELA SOCIEDADE A ALUNOS QUE SAEM DO ENSINO MÉDIO DESPREPARADOS. E COMO A NECESSIDADE DE SE ESPECIALIZAR CONTRIBUI PARA O AUMENTO DAS MATRÍCULAS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. NO ENTANTO, ALGUMAS PESQUISAS COM DADOS DO MEC (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO) DEMONSTRAM QUE O ESTE MESMO NÚMERO DE ALUNOS QUE TRANCAM A MATRÍCULA OU DESISTEM DO CURSO É BEM MAIOR DO QUE O DE PESSOAS QUE CONCLUEM. EM MÉDIA NOS ÚLTIMOS 10 ANOS, A TAXA DE EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR DO BRASIL MANTEVE UMA MÉDIA DE 21%. ESTES NÚMEROS ASSUSTAM, PORÉM, QUANDO OLHAMOS PARA OS VALORES ABSOLUTOS ESTE NÚMERO É AINDA MAIOR. EM MÉDIA 900 MIL ALUNOS DESISTEM DA FACULDADE NESTE PERÍODO. PENSANDO NISSO A COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIDADE DUQUE DE CAXIAS DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ, JUNTO COM SEU CORPO DOCENTE, SE PREOCUPOU EM OLHAR PARA ESTES ALUNOS E ENTENDER O QUE OS LEVARIAM A FAZER PARTE DESTA PORCENTAGEM ASSUSTADORA. E TENTAR APRESENTAR ALGUMAS SOLUÇÕES, QUE POSSAM INFLUENCIAR PARA RETENÇÃO DESTES ALUNOS QUE EVADIRAM OU PENSAM EM EVADIR." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 17 – Ensino e suas intersecções" "palavra_chave" => "EVASÃO, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, RETENÇÃO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD4_SA17_ID297_02082019165847.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:56" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:38" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ALEKSANDRA SALES" "autor_nome_curto" => "ALEKSANDRA SALES" "autor_email" => "aleksandrasales@gmail.com" "autor_ies" => "UFF" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 60504 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 852 "inscrito_id" => 297 "titulo" => "FATORES QUE INFLUENCIARAM A EVASÃO DOS ALUNOS DE PEDAGOGIA NA UNIDADE DUQUE DE CAXIAS DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 2018.2 E 2019.1" "resumo" => "ESTE ARTIGO QUESTIONA AS EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO, E A BUSCA POR UMA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL SIGNIFICATIVA A PARTIR DAS EXIGÊNCIAS IMPOSTAS PELA SOCIEDADE A ALUNOS QUE SAEM DO ENSINO MÉDIO DESPREPARADOS. E COMO A NECESSIDADE DE SE ESPECIALIZAR CONTRIBUI PARA O AUMENTO DAS MATRÍCULAS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. NO ENTANTO, ALGUMAS PESQUISAS COM DADOS DO MEC (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO) DEMONSTRAM QUE O ESTE MESMO NÚMERO DE ALUNOS QUE TRANCAM A MATRÍCULA OU DESISTEM DO CURSO É BEM MAIOR DO QUE O DE PESSOAS QUE CONCLUEM. EM MÉDIA NOS ÚLTIMOS 10 ANOS, A TAXA DE EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR DO BRASIL MANTEVE UMA MÉDIA DE 21%. ESTES NÚMEROS ASSUSTAM, PORÉM, QUANDO OLHAMOS PARA OS VALORES ABSOLUTOS ESTE NÚMERO É AINDA MAIOR. EM MÉDIA 900 MIL ALUNOS DESISTEM DA FACULDADE NESTE PERÍODO. PENSANDO NISSO A COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIDADE DUQUE DE CAXIAS DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ, JUNTO COM SEU CORPO DOCENTE, SE PREOCUPOU EM OLHAR PARA ESTES ALUNOS E ENTENDER O QUE OS LEVARIAM A FAZER PARTE DESTA PORCENTAGEM ASSUSTADORA. E TENTAR APRESENTAR ALGUMAS SOLUÇÕES, QUE POSSAM INFLUENCIAR PARA RETENÇÃO DESTES ALUNOS QUE EVADIRAM OU PENSAM EM EVADIR." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 17 – Ensino e suas intersecções" "palavra_chave" => "EVASÃO, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, RETENÇÃO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD4_SA17_ID297_02082019165847.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:56" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:38" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ALEKSANDRA SALES" "autor_nome_curto" => "ALEKSANDRA SALES" "autor_email" => "aleksandrasales@gmail.com" "autor_ies" => "UFF" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }