ESCOLAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTES NO ESTADO DO CEARÁ: UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA DO TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO.
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TRABALHAREMOS MAIS ESPECIFICAMENTE EM UMA ESCOLA NA CAPITAL DE FORTALEZA.\r\n PRETENDEMOS REALIZAR OBSERVAÇÃO DE COMO É PLANEJADO EXECUTADO O TRABALHO DOS DOCENTES EM CONSONÂNCIA COM AS DIRETRIZES NORTEADORAS QUE ORIENTAM A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE ATUALMENTE NO PAÍS E EM ESPECIAL NO CEARÁ.\r\n OBJETIVAMOS APRESENTAR UMA ANÁLISE DE COMO É ENTENDIDA A CONCEPÇÃO DO TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO INICIANDO PELA LEITURA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA, OBSERVANDO O PLANEJAMENTO DOS DOCENTES E A EXECUÇÃO DE SUAS AULAS PARA QUE COM ISSO POSSAMOS IDENTIFICAR AS TRANSFORMAÇÕES QUE AS MESMAS SÃO CAPAZES DE PRODUZIR NOS DISCENTES. CONSIDERAMOS IMPORTANTE RESSALTAR QUE DURANTE O PROCESSO DE PESQUISA ESTAREMOS EM CONSTANTE OBSERVAÇÃO DA ROTINA DE TRABALHO DA ESCOLA ASSIM COMO A ESCUTA DE TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS NO PROCESSO PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DO OBJETO. 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