ENSINO E APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DAS ESCOLAS BILÍNGUES NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS.
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A METODOLOGIA UTILIZADA DURANTE O PROCESSO DE PESQUISA FOI A PESQUISA BÁSICA, QUE TEM COMO OBJETIVO GERAR NOVOS CONHECIMENTOS SOBRE O ASSUNTO. DO PONTO DE VISTA E DA ABORDAGEM DO PROBLEMA, A PESQUISA É DO TIPO QUALITATIVA, E TRATA-SE AINDA DE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA. FOI REALIZADA UMA OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA EM UMA ESCOLA BILÍNGUE PARA SURDOS NO MUNICÍPIO DE PONTA GROSSA-PR, DURANTE A QUAL FORAM ENTREGUES CINCO QUESTIONÁRIOS A CINCO PROFESSORES PARA O LEVANTAMENTO DE DADOS, PORÉM SOMENTE TRÊS QUESTIONÁRIOS RETORNARAM COM RESPOSTAS. POR FIM, A PARTIR DAS LEITURAS REALIZADAS E DA PRÁTICA OBSERVADA, CONCLUI-SE QUE AS ESCOLAS BILÍNGUES TÊM UM PAPEL FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DO SURDO E SÃO DE EXTREMA RELEVÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO." 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