EDUCAÇÃO E ARTE: UM OLHAR POÉTICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSOR
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MUITAS DESSAS INQUIETUDES ME DIRECIONARAM A INVESTIGAÇÃO NO MESTRADO EM ARTE DO IFCE, INTITULADA “POÉTICAS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM EM ARTE NAS ESCOLAS MILITARES DO CEARÁ”, E TANGENCIAM ESTE RELATO. AS AÇÕES ARTÍSTICAS PEDAGÓGICAS DIALOGAM COM UMA PROPOSTA DE ARTISTA-PESQUISADOR-DOCENTE E TRAZEM DIVERSOS QUESTIONAMENTOS: O QUE É ESSE TRINÔMIO? SERIA REALMENTE POSSÍVEL SUA PRÁTICA? PRA QUE ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA? QUAL SUA IMPORTÂNCIA? DIANTE DESSAS E OUTRAS, O TEXTO PROPÕE CARTOGRAFAR OS PERCURSOS, ONDE CARTOGRAFIA É VISTA NÃO COMO MÉTODO A SER APLICADO, MAS EXPERIENCIADO A PARTIR DO PRÓPRIO PROCESSO ARTÍSTICO E REFLEXIVO." 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