DISCUTINDO O PANORAMA DA LGBTFOBIA SOFRIDA POR PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO MATO-GROSSENSES EM AMBIENTES ESCOLARES ATRAVÉS DA FILOSOFIA FREIRIANA
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NESTE SENTIDO, PROJETA-SE, A PARTIR DAS TÉCNICAS DE ESTUDO DE CASO, INDAGAR, DISPONDO DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NOS RAMOS DA PSICOLOGIA, DO ACOMPANHAMENTO E DISCURSOS DE PROFESSORES/SERVIDORES QUE DESTOAM DO UNIVERSO HETEROCÊNTRICO, APRESENTANDO AS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS QUE ESTES NARRAM. POR FIM, ANSEIA-SE, A PARTIR DA ELABORAÇÃO DE MINICURSOS VOLTADOS À GESTÃO ESCOLAR, MELHORAR O AMBIENTE DE TRABALHO DESTES PROFISSIONAIS, UMA VEZ QUE, ENQUANTO PARTICIPANTES ATIVOS NA CONSTRUÇÃO DO FUTURO DOS ALUNOS, NESSES LUGARES, A TEMÁTICA DEVE SER DESMITIFICADA." 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