CONDIÇÕES DE TRABALHO: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A LEI DO PISO
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O FOCO DESSE TRABALHO FOI DISCUTIR SE OS EDUCADORES RECONHECEM AS MUDANÇAS NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR RESULTANTES DA LEI DO PISO (11738/2008). DE CUNHO QUANTI-QUALITATIVO, A PESQUISA, FOI DESENVOLVIDA EM 4 ESCOLAS PÚBLICAS, 2 PERTENCENTES A REDE ESTADUAL DE MINAS GERAIS E 2 A REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA. FORAM APLICADOS 80 QUESTIONÁRIOS E 12 ENTREVISTAS ENTRE DOCENTES E GESTORES DAS INSITUIÇÕES, ALÉM DA ANÁLISE DE DOCUMENTOS. AS INFORMAÇÕES OBTIDAS INDICARAM UMA NÃO COMPREENSÃO DOS EFEITOS DE TAL LEGISLAÇÃO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E REFORÇOU A NECESSIDADE DE MOMENTOS COLETIVOS NA ESCOLA PARA DISCUSSÃO DE TEMAS COMO ESTE." 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