A INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO NO ENSINO DA MATEMATICA EQUAÇÕES EXPONENCIAIS
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A PESQUISA FOI REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL DEMERVAL LOBÃO, LOCALIZADO NA CIDADE DE ANGICAL DO PIAUÍ, QUE ENVOLVEU OS ESTUDANTES DO 9º DO ENSINO FUNDAMENTAL DO ANO DE 2018. COMO A ÁREA DA INFORMÁTICA APRESENTA UMA VASTA VARIEDADE DE OPÇÕES EM TERMOS DE RECURSOS, APÓS UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO PERCEBEU-SE QUE DENTRE AS OPÇÕES A MAIS INDICADA, LEVANDO EM CONTA OS SUJEITOS ENVOLVIDOS, PARA A PESQUISA ERA A MODELAGEM COMPUTACIONAL. UTILIZOU-SE ENTÃO O SOFTWARE DE MODELAGEM MODELLUS, ONDE OS ALUNOS A PARTIR DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS APRESENTADOS REALIZARAM SIMULAÇÕES DE PROBLEMAS ENVOLVENDO AS EQUAÇÕES EXPONENCIAIS NAS VERIFICAÇÕES DOS DESVIOS GRÁFICOS. APÓS A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE FOI APLICADO UM QUESTIONÁRIO PARA COLETAR A OPINIÃO DOS ALUNOS SOBRE O USO DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS NO ENSINO DA MATEMATICA. 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