A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA QUALIDADE DE ELO ENTRE O CORPO SOCIAL E SEUS PROCESSOS SOCIAIS E IDENTITÁRIOS: UM CONTRIBUINTE À INOVAÇÃO SÓCIO TERRITORIAL ATRAVÉS DA PERSPECTIVA SUSTENTÁVEL
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O MESMO, TEM COMO OBJETIVO, A CONTRIBUIÇÃO NA ADOÇÃO DE NOVAS PERSPECTIVAS A ESTES PATRIMÔNIOS QUE CONTRIBUAM NO FORTALECIMENTO DO ELO ENTRE O PATRIMÔNIO E O CORPO SOCIAL ATUANDO COMO BENS CULTURAL ALFABETIZADORES. NESSE SENTIDO, CUMPRE INDICAR AINDA QUE SE EXPLOROU A NECESSIDADE E A POSSIBILIDADE DE INOVAÇÕES SOCIAIS E TERRITORIAIS QUE FOSSEM PENSADAS SOB A ÓTICA DA SALVAGUARDA DESSES BENS. PARA TANTO, UTILIZOU-SE COMO MÉTODO NORTEADOR, O MATERIALISMO HISTÓRICO. POIS, O MESMO PERMITE FAZER A ANÁLISE DA REALIDADE PARTINDO DAS CONTRADIÇÕES EXISTENTES ENTRE AS RELAÇÕES. REALIZOU-SE TAMBÉM LEVANTAMENTOS BIBLIOGRÁFICOS, VISITAS TÉCNICAS DE CAMPO E REGISTROS FOTOGRÁFICOS COM A FINALIDADE ÚNICA DE ENTENDER A COMPLEXA DINÂMICA ESTRUTURAL E HISTÓRICA DO MUNICÍPIO DE ANÁLISE, A CIDADE DE NAZARÉ DA MATA, PERNAMBUCO, E DESSA FORMA PROPOR INOVAÇÕES. 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