O PRESENTE RESUMO APRESENTA UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA COM ALUNOS DO COLÉGIO ZAS TRAS, NO MUNICÍPIO DE FARIAS BRITO NO ESTADO DO CEARÁ, UTILIZANDO UM JOGO DA VELHA COM AS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA ARITMÉTICA COMO INSTRUMENTO MEDIADOR PARA TORNAR O ENSINO DA MATEMÁTICA MAIS PRAZEROSO, AUMENTANDO ASSIM O INTERESSE PELA MATEMÁTICA, UMA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA CONTENDO ONZE ITENS, ANTES E DEPOIS DA APLICAÇÃO DO JOGO COM INTENÇÃO OBSERVAR AS PRINCIPAIS DIFICULDADES REFERENTE AO MESMO. A UTILIZAÇÃO DO JOGO PROMOVE APRENDIZAGEM ESTIMULANDO O CÁLCULO MENTAL, INTERAÇÃO ENTRE OS COLEGAS, NOÇÃO DAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS, ESTRATÉGIAS USADAS ENTRE SI E O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO