PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM FEIRA DE SANTANA - BAHIA
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PARA ISSO, O PROFESSOR DEVE ESTAR APTO A ENSINAR MATEMÁTICA DE FORMA SIGNIFICATIVA, VALORIZANDO OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS E VIVÊNCIAS DESTES ALUNOS. A METODOLOGIA É A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA EM MATERIAIS QUE DISCUTEM O TEMA E PODEM SER SELECIONADOS PARA DESENVOLVER O ESTUDO COM ABORDAGEM QUALITATIVA E OBJETIVO DESCRITIVO. CONCLUI-SE QUE O PROFESSOR PARA MELHORAR SUA PRÁTICA DOCENTE NECESSITA DE NÃO APENAS PARTICIPAR DOS CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA QUE MUITAS VEZES SÃO OFERECIDOS DE FORMA GRATUITA PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, MAS UTILIZAR OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NO PLANEJAMENTO CUIDADOSO DE SUAS AULAS." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "AT 33: Educação" "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS." 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