O OUTRO LADO DO PARAÍSO: OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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DO PONTO DE VISTA TEÓRICO, O TRABALHO CONTA COM APOIO DE AUTORES COMO FREIRE (1996), GOMES ET AL (2013), ENTRE OUTROS. A TRATA-SE DE UMA PESQUISA DESCRITIVA E EXPLORATÓRIA, DE CUNHO QUALITATIVO, E APRESENTA UM ESTUDO DE CASO. O INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS UTILIZADOS NA PESQUISA FOI À ENTREVISTA, REALIZADO COM PEDAGOGOS E PEDAGOGAS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO BÁSICA, ESPECIALMENTE DENTRO DAS SALAS DE AULA. OS RESULTADOS DEMONSTRAM QUE APESAR DAS DIFICULDADES, OS SUJEITOS DA PESQUISA NÃO SE DEIXAM DESANIMAR E ACREDITAM QUE SEU OFÍCIO SEJA O PRINCIPAL MEIO DE ADQUIRIR UM FUTURO MELHOR PARA TODOS, PORÉM BUSCAM O RECONHECIMENTO DA SUA PROFISSÃO. PORTANTO, A DESVALORIZAÇÃO PROFISSIONAL AINDA É UM DOS DESAFIOS MAIS DIFÍCEIS DE SER SUPERADOS PELOS PEDAGOGOS, TRATA DE UMA SÉRIE DE CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS QUE VÊM GERANDO CONFLITOS E DESÂNIMO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO. 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