Este trabalho objetiva a dinamização da contação de histórias infantis em sala de aula a partir da leitura de histórias em turmas de educação infantil da rede pública de Orobó/PE, com o intuito de desenvolver a oralidade nesta fase da vida estudantil, uma vez que estas crianças demonstram dificuldade de socialização e expressão, levando em consideração os aspectos sócio cognitivos, uma vez que pertencem a famílias carentes e com baixo nível de escolaridade. Serão realizadas propostas de atividades dinâmicas, lúdicas e prazerosas com os aprendizes para fazê-los reconhecer-se como leitores e protagonistas desse ambiente enriquecedor. As atividades de rodas de histórias proporcionarão a sociabilidade e desinibição do público alvo.