O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
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APESAR DISSO ESSES CONTEÚDOS MUITAS DAS VEZES NÃO SÃO ABORDADOS NAS ESCOLAS E QUANDO SÃO, É DE FORMA INADEQUADA. TORNANDO AS RELAÇÕES ENTRE PROFESSORES, ALUNOS E SABERES CONFLITUOSAS. NOSSA PESQUISA TEVE COMO BASE A LEITURA E ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS: LIVROS PERIÓDICOS, ARTIGOS, ETC. QUE TRATA ESSE TEMA. BUSCAMOS INFORMAÇÕES SOBRE COMO ABORDAR ESSES TEMAS DE FORMA QUE SEJA INTERESSANTE PARA ALUNO E QUE ELE PERCEBA A IMPORTÂNCIA E A NECESSIDADE DE ADQUIRI-LOS. AS PRINCIPAIS SUGESTÕES DE ABORDAGEM FORAM A COLETA DE DADOS, FEITA PELOS ALUNOS, DA SUA VIDA DIÁRIA E UMA POSTERIOR SÍNTESE E ANÁLISE EM SALA DE AULA COM USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS." 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