EDUCAÇÃO MUSEAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO MUSEU DA NATUREZA
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A INVESTIGAÇÃO TEVE A INTENÇÃO DE EXPLORAR A RELEVÂNCIA DO REFERIDO MUSEU TANTO NA PRESERVAÇÃO QUANTO NA FACILITAÇÃO DA COMPREENSÃO POR PARTE DOS VISITANTES DA HISTÓRIA NATURAL DO PLANETA, COM FOCO NA REGIÃO DA SERRA DA CAPIVARA, BUSCANDO APONTAR AS ESPECIFICIDADES QUE FAZEM COM QUE ESSE AMBIENTE DE CONHECIMENTO SE DIFERENCIE DOS DEMAIS.\r\n NOSSO RELATO JUSTIFICA-SE POR TRAZER INFORMAÇÕES QUE RATIFICAM A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO MUSEAL NO ENSINO DE HISTÓRIA, BEM COMO NA VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO MATERIAL E DO PATRIMÔNIO IMATERIAL BRASILEIROS.\r\n OBTIVEMOS COMO RESULTADO DESSA INVESTIGAÇÃO UMA PERCEPÇÃO POSITIVA ACERCA DA DIDÁTICA UTILIZADA PARA O REPASSE DAS INFORMAÇÕES QUE SE EVIDENCIA ESPECIALMENTE NAS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO ENTRE O VISITANTE E O LUGAR.\r\n ENFIM, CONCLUÍMOS QUE A EDUCAÇÃO MUSEAL ASSOCIADA À INOVAÇÃO E À TECNOLOGIA PODE CONSTITUIR UMA FERRAMENTA NA DIFUSÃO DO CONHECIMENTO QUE REPERCUTE NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL. 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