O MOVIMENTO CARTONERO NO DESENVOLVIMENTO DE APRENDIZAGENS E PRÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS
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COM ESSA NOVA FORMA DE CONFECÇÃO, ENVOLVERAM-SE CATADORES DE LIXO E DIVERSAS PESSOAS QUE, JUNTOS, BUSCARAM PROPORCIONAR UMA LEITURA COMUM A TODOS, JÁ QUE TINHA BAIXO CUSTO NO PROCESSO DE PRODUÇÃO. O MOVIMENTO CARTONERO CHEGA AO BRASIL EM 2007 E SE ESPALHA PELO PAÍS. DESSA FORMA, O PRINCIPAL OBJETIVO DO PRESENTE ESTUDO É EXAMINAR AS NOVAS APRENDIZAGENS ATIVADAS PELO MOVIMENTO CARTONERO, ASSIM COMO RECONHECER RELAÇÕES COM PROCESSOS DE EXERCÍCIO DA CIDADANIA AMBIENTAL, CARACTERIZANDO OS AMBIENTES RELACIONADOS A ESSE MOVIMENTO COMO ESPAÇOS INFORMAIS MEDIADORES DE APRENDIZAGENS. TEMOS POR PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, ANÁLISES BIBLIOGRÁFICAS, TRABALHO EM CAMPO COM A OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E POSTERIOR ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS. 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