AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO Á CERCA DO BIOMA CAATINGA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ DE FREITAS NOBRE, MOSSORÓ-RN.
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Observando esses números é possível perceber que a Caatinga possui uma grande diversidade, mesmo passando pelo pressuposto de que é um bioma pobre e sem vida, conceito construído muitas vezes pela falta de conhecimento sobre sua biodiversidade (LEAL, 2003). O referente trabalho teve como objetivo analisar os conhecimentos dos alunos do ensino médio da Escola Estadual Professor José de Freitas Nobre, localizada no município de Mossoró/RN. A pesquisa se deu a partir da análise do aprendizado dos alunos a respeito do bioma Caatinga, a fim de investigar se os mesmos conheciam a fauna e flora existente neste bioma exclusivamente Brasileiro e na qual o alunato está inserido. Foram escolhidos alunos do ensino médio, pois se trata da ultima etapa da educação básica e, desta forma, seria possível explorar todos os conhecimentos adquiridos no decorrer da educação básica dos estudantes. 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