Resumo
O artigo é fruto de registros realizados a partir da observação de comportamentos violentos em aulas de Língua Portuguesa ou nos corredores de uma escola estadual na Região Metropolitana da cidade do Recife, Pernambuco, com alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos) do Ensino Fundamental e Médio, incluindo uma turma do Ensino fundamental regular. Como requisito para atender a demanda pedagógica de Trabalho de Conclusão do Ensino Fundamental (TCF), solicitado pela Secretaria de Educação de Pernambuco (SEDUC-PE). Foi utilizada a metodologia de análise documental, feita a partir de documentos selecionados, no caso fontes secundárias: livros e artigos de referência à temática de interesse: A violência e sua caracterização. Foram também adotados para interpretação registros feitos em sala de aula pelo professor no período de fevereiro a agosto de 2018.