TRABALHO COM O GÊNERO “TUTORIAL”: UM PROPOSTA INTER E TRANSDISCIPLINAR NO IFRN – CAMPUS SANTA CRUZ
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Esta integração foi sugerida para o trabalho com o gênero “tutorial em vídeo”, escolhido pelo professor de Língua Portuguesa para o estudo do uso de sequências injuntivas, conteúdo previsto pela ementa deste componente curricular para as referidas turmas. Esse gênero foi escolhido porque, além de atender às demandas sociocomunicativas de uma contemporaneidade cada vez mais conectada à internet, permitiria a aplicação de conteúdos de outras disciplinas dentro de um trabalho inter e transdisciplinar, na medida em que os alunos gravariam tutoriais ensinando como fazer/montar/construir algo relacionado às disciplinas da matriz estruturante dos cursos técnicos dos quais fazem parte. Esta proposta articula-se a um dos principais objetivos da educação profissional e tecnológica, que é o de propor uma formação integrada, significativa e articulada dos alunos com relação aos conteúdos de todos os núcleos que compõem a estrutura curricular dos cursos. 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