SISTEMA DE GESTÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE SE O Q-ACADÊMICO DO INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA ATENDE AS NECESSIDADES DOS CURSOS DA MODALIDADE EAD
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Acredita-se que após a implementação de sincronização entre os dois sistemas, os cursos ofertados em EAD passem a ser vistos com mais credibilidade e esse tipo de modalidade de ensino passe a ser visto como algo funcional, uma vez que problemas de atrasos tem sido procastinados dentro da instituição por algumas coordenações, onde acredita-se por parte de algumas pessoas que não se deva dar crédito quanto a formação dos cursistas." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 19. Tecnologias e Educação" "palavra_chave" => "SISTEMA DE GESTÃO ESCOLAR, EAD, IFRR" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD1_SA19_ID7338_10092018232332.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:34" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:01" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARCOS VIEIRA ARAUJO" "autor_nome_curto" => "MARCOS VIEIRA ARAUJO" "autor_email" => "marcosvieiraaraujo@gmail." 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