SINGULARIDADES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E DO PRONERA NO PARÁ – DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA À CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NO ESPAÇO RURAL AMAZÔNICO
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Pautado em uma educação coletiva de formação humana e de valorização da realidade dos indivíduos do campo em seus vários aspectos, o projeto proporcionou visibilidade aos indivíduos alijados das políticas públicas de educação do campo através do Pronera na Região do Baixo Tocantins, contribuindo para a garantia de cidadania ao congregar conhecimentos educacionais básicos inerentes à estrutura epistemológica técnica, permitindo desta feita, aprendizagem significativa e indispensável à potencialização do meio rural e desenvolvimento do homem amazônida paraense." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 05. 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