PROJETO DO CANTO AO CONTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA CONTAÇÃO COM MUSICALIDADE.
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Objetivou construir um grupo de contadores de histórias musicalizadas por discentes do curso de licenciatura em música visando adoção da oralidade literária nas suas práticas pedagógicas na educação musical, para desenvolver o hábito e estímulo pela literatura infantil em crianças na idade escolar. A metodologia aplicada foi descritiva com abordagem quali-quantitativo. As contações de estórias foram realizadas utilizando autores brasileiros em 5 livros adotados pelo Plano Nacional da Biblioteca Escola (PNBE). Houve uma seleção de músicas de diversos gêneros como: Música Popular Brasileira- MPB, canções afro-brasileiras e cantigas infantis. As atividades do projeto aconteciam com reunião de planejamento, ensaios, estudos, levantamento bibliográfico e apresentações. Sendo relevante destacar que a cada contação, os docentes refletiam sobre a estratégia de leitura, descrição de conceitos de educação musical, contextualização da história, instrumentos e atividades dinâmicas da leitura. 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