PROBLEMÁTICA QUE O PROFESSOR DE GEOGRAFIA ENCONTRA PARA PROMOVER AULA INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE FORQUILHA CEARÁ.
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Aplicou-se um questionário de quatro perguntas abertas para sete professores da disciplina de Geografia do 6º ao 9º ano, do Ensino Fundamental atuante em sete escolas do Município. De acordo com as informações obtidas através dos questionários, pode-se concluir que o professor da área não está preparado para exercer a inclusão de alunos em suas aulas, pois muitos afirmaram não se sentirem preparados para lidar com casos como, por exemplo, os tipos de deficiências, para resolver a problemática precisam de apoio de Políticas Públicas orientadas e de ações efetivas e menos burocracia para uma educação continuada para se profissionalizar melhor." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 11. 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