PERSPECTIVAS E DESAFIOS DO USO DO TANGRAM ASSOCIADO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
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A pesquisa de caráter qualitativa e descritiva foi realizada a partir de uma entrevista com professores dos mais variados segmentos da educação, do ensino infantil ao ensino superior. Dispomos o presente artigo de modo a corroborar com os pontos essenciais da questão abordada, onde enfatizamos as potencialidades do Tangram, a importância da metodologia da resolução de problemas num contexto universal, e em seguida, a análise dos dados, evidenciando os principais aspectos encontrados, ressaltando as condições nas quais se encontra a natureza da pesquisa. 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