O PNAIC NA ESCOLA DO CAMPO: SABERES, FAZERES E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE PARA O PLANEJAMENTO ESCOLAR
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O programa visa formar professores e tutores da Educação Infantil, além do 1º e 2º ciclo do Ensino Fundamental para desenvolver com qualidade o trabalho com a linguagem oral e escrita, além de oferecer suporte didático-pedagógico aos professores e aos coordenadores pedagógicos para que estes possam caracterizar os direitos de aprendizagem dos alunos. A metodologia se deu a partir de formações presenciais com carga horária de 180 horas, mostrou-se como recurso pedagógico em que o/a professor/a em formação utilizou diferentes linguagens e múltiplas formas de comunicação para a construção de aulas interativas. Para o aluno, tornou-se significativo na medida em que o mesmo facilitou o avanço da leitura, escrita e conhecimentos matemáticos. 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