Artigo Anais V CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS Á FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

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Publicado em 17 de outubro de 2018

Resumo

Resumo do artigo: No decorrer deste trabalho, apresentarei o relato das experiências vivenciadas no estágio supervisionado na Educação Infantil, debatendo as contribuições e desafios enfrentados durante o percurso de estágio. O estágio supervisionado na Educação Infantil na maioria das vezes é o primeiro contato dos Discentes de pedagogia com a sala de aula e/ou com as crianças, por isso nem sempre é tido, como uma experiência “boa”. Isso, se dá, devido a um grande déficit existente na formação desses profissionais. Abordarei nesta perspectiva os desafios enfrentados durante o processo de estágio em sala de aula, que se concretiza pelas experiências que o estagiário adquiriu durante sua formação acadêmica. E, o estágio como disciplina (em que é passado para os discentes teorias e teorias, que em sua maioria não coincidem com a prática). Desse modo, é importante explanar as contribuições que esse processo de experiência contempla na formação desse individuo, favorecendo a construção da identidade desses discentes como futuros pedagogos.

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Comentários

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  • Naiza das Neves Costa

    Quero adquirir cada dia mais conhecimento sobre o pedagogo !

    15/03/2021 22:58:50

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