O CONTATO COM A LEITURA DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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Dessa forma, o presente artigo tem como objetivo, relatar a experiência proporcionada pelo Componente Curricular Estágio Supervisionado IV em Educação Infantil, do Curso de Pedagogia pela Universidade Estadual da Paraíba, realizado em uma Creche Municipal, localizada na cidade de Campina Grande-PB, acontecido no período de maio a junho no ano de 2018. Trataremos, assim, da descrição, reflexão e análise das atividades vivenciadas durante a aplicação do Projeto Pedagógico de Atuação e Intervenção Docente – PAID, considerando o envolvimento das crianças com o projeto em consonância com algumas discussões suscitadas em documentos norteadores da prática de atuação dos profissionais da educação, sendo eles, as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação infantil a BNCC e a concepção de alguns teóricos em relação ao tema, como: Jesus (2016), Luz (2008) e Ostetto (2012)." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 09. 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