O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência, acerca da confecção e utilização de material pedagógico adaptado para uma aluna cega, tendo o material reciclado como um dos principais recursos. Ressalta-se que se tratou de um estudo de caso de uma aluna com cegueira, que foi estruturado a partir de visitas a uma instituição escolar no Munícipio do Crato-CE. Assim, com base na situação investigada, essa pesquisa foi realizada com o intuito de minimizar os efeitos da exclusão de alunos deficientes e proporcionar uma forma de aprendizagem dinâmica e prazerosa, através de atividades lúdicas e pedagógicas. Dessa forma, esse trabalho foi de fundamental importância, pois proporcionou a interação entre alunos e professores, e a satisfação em poder proporcionar melhores condições de aprendizagem para esses alunos.