GEOMÉTRIA:TRIÃNGULOS E O DESENHO GEOMÉTRICO
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Este artigo tem como objetivo principal pontuar as fundamentações teóricas deste eixo de aprendizagem e suas aplicações, concomitantemente com sua metodologia diversificada ao longo do tempo, que deixou a sua formatação metodológica mais prazerosa, pois conseguiu superar os paradigmas de disponibilidades didáticas que facilitam o entender do aluno, e assim culminar com mais dinamismo o procedimento objetivado na ementa da disciplina. Sendo assim essa linguagem se torna mais próxima do entendimento do aluno, pois perpassa uma gama de possibilidades em torno das condições de evolução de aquisição de conhecimento dos discentes, respeitando sua vulnerabilidade cognitiva e sua bagagem cultural, olhando sempre para as vias lúdicas de condicionalidades de aprendizagem dos assuntos propostos, com a afirmação de suas aplicabilidades no cotidiano, para que os mesmos possam deslumbrar um brilho de importância no alcance do aprendizado, com enriquecimento de saber e não somente como mais uma disciplina a ser superada." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 13. 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