Esta pesquisa vai abordar a leitura do jornal impresso em sala de aula a partir do Projeto ler para sabermais, braço municipal de um projeto que acontece em nível nacional coordenado pela Associação Nacional de Jornais (ANJ). Nossos objetivos são: analisar como a leitura do jornal impresso pode gerar reflexão de maneira a contribuir com a formação humana do aluno; perceber as transformações de valores, sociais e intelectuais nos alunos envolvidos na leitura jornalística contemplados no projeto,bem como identificar o papel dessa leitura nas discussões e na postura pessoal dos mesmos em sala de aula. Nosso aporte teórico fundamenta-se na obra de autores como Edgar Morin, Maria da Graça Setton, JidduKrishnamurti, Antônio Nóvoa, entre outros que trazem discussões acerca de uma educação complexa, humanista e interdisciplinar voltada para o respeito às diferenças e à construção de valores.