DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS DOCENTES NO AMBIENTE
ESCOLAR QUE IMPLICAM NA (DES) VALORIZAÇÃO
PROFISSIONAL
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Nisso é de suma importância à valorização do docente através da\r\n implantação de salário compatível com a formação profissional, reconhecimento social com condições\r\n digna de trabalho, redução de jornada de trabalho que permita ao professor atuar em apenas uma\r\n instituição escolar, possibilitando ao educador não levarem serviços de qualidade aos seus alunos.\r\n Diante disso, este estudo teve como objetivo geral refletir sobre a situação de professores em sala de\r\n aula de uma escola pública municipal de Caxias-MA , assim como identificar os desafios enfrentados\r\n pelos docentes perante a execução do ato de educar, assim como verificar as condições de trabalho dos\r\n docentes na, e por fim investigar os fatores que levam desmotivação docente em sala de aula e\r\n desvalorização do profissional professor. A pesquisa teve uma abordagem quali-quantitava, onde a\r\n coleta dos dados ocorreu através da aplicação de um questionário semi-estruturado direcionados ao\r\n público docente de uma escola da rede municipal da cidade de Caxias-Ma. A pesquisa foi significativa\r\n mostrando uma fragilidade na educação pública do município da cidade de Caxias-Ma. Observou-se a\r\n falta de investimentos na formação dos professores, dentre eles, a estabilidade e a valorização desses\r\n profissionais que é indispensável na formação de todos os cidadãos. """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01. 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