DE BATMAN A HÉRCULES: A JORNADA DO HERÓI, UMA PERSPECTIVA SOBRE O MÉTODO RECEPCIONAL
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Com esse objetivo, fez-se o uso dos estudos de Zilberman (1990), Rodella (2014), Aguiar (1993), Cândido (1972), Almeida (2014), para elaboração do presente estudo. Essa necessidade de adentrar em um assunto mais denso através de outro mais receptivo, justifica-se pela constante desvalorização dos assuntos conhecidos e discutidos pelo corpo discente, sempre subordinando as obras àquelas consideradas clássicas/cânones mundiais ou nacionais, o que afasta o aluno que lê do possível interesse por leituras mais consagradas e mais ainda o que ainda não desenvolveu o interesse pela leitura. Ao saber valorizar o aluno leitor e seus interesses literários o processo de ensino-aprendizagem se torna muito mais proveitoso e interativo, por isso a importância de apresentar um deles ao longo deste trabalho." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 02. 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