CONTEXTUALIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EJA NA E.E.EF.M. JOÃO CAETANO NO MUNICÍPIO DE BAYEUX-PB
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A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio João Caetano faz parte da rede pública de ensino da cidade de Bayeux – PB. Esta, por sua vez, recebe estudantes do bairro Alto da Boa Vista, Jardim Aeroporto e Rio do Meio onde o contexto histórico mostra claramente a desigualdade social da população. Além disso, o perfil do estudante revela a necessidade de superar os problemas econômicos e sociais. Atualmente a Educação Ambiental tem assumiu o desafio de garantir a construção de uma sociedade sustentável e consciente para que haja relação equilibrada entre a sociedade os recursos disponíveis a estas. Além disso, a Educação Ambiental busca despertar nas pessoas valores éticos básicos como cooperação, tolerância, dignidade, respeito à diversidade, etc. Sendo assim, tal estudo realizado com turmas do ensino médio da Educação Jovens e Adultos - busca, através das práticas, inseri-los na realidade do munícipio contribuindo, também, para a formação de cidadãos ativos e críticos com as questões ambientais.O trabalho foi realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio João Caetano, da rede pública da cidade de Bayeux, na Paraíba. A comunidade na qual se insere a escola é próxima ao Aeroporto Castro Pinto. Através de práticas simples, mostrando que através da Educação Ambiental, é possível colaborar com o planeta usufruindo dos recursos naturais de maneira sustentável. 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Para tanto, a aplicação desta atividade, pode-se revelar como um instrumento para início da quebra deste paradigma educacional, onde os estudantes desenvolveram um posicionamento mais crítico e um olhar mais consciente em relação ao meio ambiente. As práticas despertaram nos discentes o senso que o reaproveitamento de resíduos além de contribuir com o meio ambiente também é capaz de gerar renda para família e para comunidade através de cooperativas. Importante destacar a importância de uma atividade transversal atrelada ao ensino de química visto em muitos momentos termos uma ineficiência desta prática e a falta de capacitação de docentes para desenvolver atividade como essa. ◀Por meio de oficinas aplicadas em sala de aula os estudantes puderam realizar ações práticas que são capazes de reduzir os impactos ambientais causados pelo hom ▶ """ "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 12. 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