O presente artigo busca tratar da real importância do trabalho docente e da qualificação profissional no exercício do trabalho com crianças desde o berçário, dando início pela conquista das crianças das creches e pré-escolas na educação básica, seguido pela qualificação dos profissionais da área, de modo que o desenvolvimento da criança, o ensino e a educação se tornem prioridades, podendo estes ser desassociados da concepção do educar aliado ao cuidar, e vice-versa. De tal modo, o desenvolvimento torna-se peça central no trabalho docente e em suas metodologias, onde cabe a estes profissionais refinar o seu olhar sobre os indivíduos reconhecendo suas falas, seus desejos e necessidades, podendo através disto melhorar sua atuação profissional de modo que o desenvolvimento da criança seja o foco central.