A concepção de Didática varia entre os teóricos da educação, para Comênios a Didática seria “a arte de ensinar tudo a todos”, desta maneira não restringe o que ensinar ou a quem ensinar, mas se formos ver a origem epistemológica da palavra didática, não possui um significado muito variado, que vem do grego didaska, que significa ensinar ou instruir. A universidade moderna deve corresponder às necessidades atuais tendo em vista que são características de suma importância para a formação do professor, e dessa forma deve possuir e formar professores com um perfil científico metodológico que atendam às competências necessárias, que dentro dessas competências estão principalmente ás de: saber planejar, executar e avaliar didaticamente.