A FORMAÇÃO DO PROFESSOR INDÍGENA SOB O VIÉS DA INTERCULTURALIDADE
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Discutida no tema Formação de Professores do Curso de Licenciatura Intercultura da (UFRR) pressupõe a compreensão do diálogo intercultural entre as sociedades e os próprios diferentes, trazendo perspectivas e possibilidades para formação dos sujeitos. Pesquisa tem como lócus à sala de aula. Abordagem qualitativa análise com descritiva e como sujeitos os acadêmicos do curso de Licenciatura Intercultural. (UFRR). Análise dos resultados evidenciou que há consciência da responsabilidade do professor indígena no processo de construção do diálogo intercultural, mediando e articulando os conhecimentos e saberes de interesses da comunidade, do seu povo e a sociedade, suscitando a estruturação e organização de novos saberes e práticas. De modo que, a interculturalidade é assentida como direito, resultado da resistência, das lutas dos movimentos e lideranças indígenas, uma conquista de direitos que foram usurpados (língua, cultura, hábitos e crenças)." 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