PROPOSTA DE LEITURA: A OBRA “ MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA” DE ANA MARIA MACHADO NA SALA DE AULA
"2018-08-29 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 45434 "edicao_id" => 100 "trabalho_id" => 10 "inscrito_id" => 96 "titulo" => "PROPOSTA DE LEITURA: A OBRA “ MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA” DE ANA MARIA MACHADO NA SALA DE AULA" "resumo" => "Este artigo é resultado da realização de uma proposta de leitura a obra “Menina bonita do laço de fita” de Ana Maria Machado, projeto este realizado numa turma de 1º Ano, na Escola de ensino Público de Sumé -PB, tendo como objetivo o de proporcionar aos educandos uma vivência com a leitura literária, oportunizando aos alunos uma experiência divertida e gratificante de imaginarem, viajarem. A presente obra abraça a ideia do pensamento crítico e reflexivo, contribuindo desse modo, para a formação capaz de proporcionar uma formação crítica e reflexiva, ao mesmo tempo apresentar uma sugestão de trabalho com a obra e, além disso, ressaltar o papel do educador que é o de propiciar aos alunos o encontro com o texto literário, criando condições pedagógicas para que estes possam descobrir toda a riqueza e o encanto da literatura, através das imagens simbólicas, e da expressão da linguagem figurada e etc. Nesse sentido, o desenvolvimento do trabalho deu-se a partir da realização da proposta de leitura em sala de aula, por meio de ilustrações, de encenações, reconto coletivo da história. Dessa forma, a presente pesquisa ressalta a importância da leitura para a formação de um leitor crítico e sensível, por isso é relevante que a literatura seja prestigiada em sala de aula, pois para formamos leitores é necessário que o hábito de leitura seja cultivado no ambiente escolar desde da Educação Básica. Teremos como base teórica Mello (2004) Santos (2004) Pinheiro (2005) Colomer (2007) Martins (2006) e Meireles (2002)." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06: Literaturas Africanas e Afro-brasileira Infanto-juvenil: afirmação identitária negra" "palavra_chave" => "LITERATURA, PROPOSTA DE LEITURA, LEITOR" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV120_MD1_SA6_ID96_28052018171019.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:29" "updated_at" => "2020-06-10 12:29:35" "ativo" => 1 "autor_nome" => "FABRICIA DE FARIAS SOUSA " "autor_nome_curto" => "FABRICIA" "autor_email" => "fabriciapinto90@gmail.com" "autor_ies" => "ESCOLA INTEGRAL MARIA LEITE RAFAEL" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vii-enlije" "edicao_nome" => "Anais VII ENLIJE" "edicao_evento" => "VII Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/enlije/2018" "edicao_logo" => "5e49b1934e39c_16022020181811.png" "edicao_capa" => "5f186af18a28e_22072020133601.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-08-29 00:00:00" "publicacao_id" => 3 "publicacao_nome" => "Revista ENLIJE" "publicacao_codigo" => "2317-0670" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 45434 "edicao_id" => 100 "trabalho_id" => 10 "inscrito_id" => 96 "titulo" => "PROPOSTA DE LEITURA: A OBRA “ MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA” DE ANA MARIA MACHADO NA SALA DE AULA" "resumo" => "Este artigo é resultado da realização de uma proposta de leitura a obra “Menina bonita do laço de fita” de Ana Maria Machado, projeto este realizado numa turma de 1º Ano, na Escola de ensino Público de Sumé -PB, tendo como objetivo o de proporcionar aos educandos uma vivência com a leitura literária, oportunizando aos alunos uma experiência divertida e gratificante de imaginarem, viajarem. A presente obra abraça a ideia do pensamento crítico e reflexivo, contribuindo desse modo, para a formação capaz de proporcionar uma formação crítica e reflexiva, ao mesmo tempo apresentar uma sugestão de trabalho com a obra e, além disso, ressaltar o papel do educador que é o de propiciar aos alunos o encontro com o texto literário, criando condições pedagógicas para que estes possam descobrir toda a riqueza e o encanto da literatura, através das imagens simbólicas, e da expressão da linguagem figurada e etc. Nesse sentido, o desenvolvimento do trabalho deu-se a partir da realização da proposta de leitura em sala de aula, por meio de ilustrações, de encenações, reconto coletivo da história. Dessa forma, a presente pesquisa ressalta a importância da leitura para a formação de um leitor crítico e sensível, por isso é relevante que a literatura seja prestigiada em sala de aula, pois para formamos leitores é necessário que o hábito de leitura seja cultivado no ambiente escolar desde da Educação Básica. Teremos como base teórica Mello (2004) Santos (2004) Pinheiro (2005) Colomer (2007) Martins (2006) e Meireles (2002)." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06: Literaturas Africanas e Afro-brasileira Infanto-juvenil: afirmação identitária negra" "palavra_chave" => "LITERATURA, PROPOSTA DE LEITURA, LEITOR" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV120_MD1_SA6_ID96_28052018171019.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:29" "updated_at" => "2020-06-10 12:29:35" "ativo" => 1 "autor_nome" => "FABRICIA DE FARIAS SOUSA " "autor_nome_curto" => "FABRICIA" "autor_email" => "fabriciapinto90@gmail.com" "autor_ies" => "ESCOLA INTEGRAL MARIA LEITE RAFAEL" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vii-enlije" "edicao_nome" => "Anais VII ENLIJE" "edicao_evento" => "VII Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino" "edicao_ano" => 2018 "edicao_pasta" => "anais/enlije/2018" "edicao_logo" => "5e49b1934e39c_16022020181811.png" "edicao_capa" => "5f186af18a28e_22072020133601.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2018-08-29 00:00:00" "publicacao_id" => 3 "publicacao_nome" => "Revista ENLIJE" "publicacao_codigo" => "2317-0670" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }