ALBUQUERQUE, Amanda Fernandes De. Circunferências e círculos, um olhar dinâmico. Anais X EPBEM e V ECMAT... Campina Grande: Realize Editora, 2018. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/45148>. Acesso em: 23/12/2024 07:48
O presente artigo é decorrente de um projeto elaborado como atividade da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II do Curso de Licenciatura em Matemática, com o intuito de aperfeiçoar o ensino de Circunferências e círculos nas escolas, já que vem sendo trabalhado de forma que não há motivação para que o aluno venha se interessar a entendê-lo e tão pouco tem gerado o aprendizado esperado, assim com o objetivo de desenvolver no aluno um novo olhar para a matemática ao mostrar que ela está inserida no cotidiano e a sua importância através de discussões e interpretações de situações problemas envolvendo o seu dia a dia, foram desenvolvidas aulas diferenciadas e significativas por meio de conceitos, recortes, colagem, construção de cartazes, exercícios do livro didáticos, atividades dinâmicas e questionamentos, gerando assim motivação e aprendizado de forma que o aluno não ouve apenas o professor em aulas monótonas e desinteressantes, ele é participante ativo da construção de seu conhecimento.