CORRELAÇÃO ENTRE O NÍVEL DE ESCOLARIDADE E O DESEMPENHO COGNITIVO DE IDOSOS
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Este estudo teve como objetivo investigar a correlação entre o nível de escolaridade e o desempenho cognitivo. Foi realizado um estudo transversal com idosos participantes de um projeto de extensão da FACISA/UFRN. Para avaliação cognitiva foi utilizada a Prova Cognitiva de Leganés (PCL). Foi realizada a análise descritiva das variáveis numéricas e categóricas, e aplicado o teste de correlação linear de Pearson entre o nível de escolaridade e o desempenho cognitivo, para isso foi utilizado o programa de análise estatística SPSS 21.0. Foram avaliados 26 idosos da comunidade, 2 deles apresentaram comprometimento cognitivo leve de acordo com a PCL. Não foi observada correlação significativa entre o desempenho cognitivo e o nível de escolaridade (r=0,343 e p=0,087). 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