ESTEVES, Manuela. Formar professores: desafios do nosso tempo. Anais V FIPED... Campina Grande: Realize Editora, 2013. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/4026>. Acesso em: 22/12/2024 10:59
A formação de professores é uma função complexa se pretendermos que estes profissionais contribuam para a afirmação de valores e desempenhem a sua acção com autonomia. Em Portugal, a formação de professores defronta-se com antigos e novos problemas: promover um perfil de competências profissionais exigente, responder às implicações do Processo de Bolonha, inovar nas metodologias de formação, tudo isto num quadro de escolhas paradigmáticas que se desejaria claro e bem deliberado. A investigação científica, embora ainda insuficiente, tem contribuído para a melhoria dos processos de formação.