A OBSERVAÇÃO DA ROTINA ESCOLAR COMO MEIO DE CONHECIMENTO: POSSIBILIDADES FORMATIVAS PARA O FUTURO PROFESSOR, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID.
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A experiência que apresentamos neste trabalho está associada à primeira atividade que realizamos, utilizando a Observação do Espaço Escolar como meio de conhecer e aprender mais sobre a escola, os sujeitos e nosso processo formativo como futuras pedagogas. ◀Este trabalho é fruto de um relato de experiência desenvolvido a partir do Programa de Iniciação a Docência- PIBID, subprojeto ▶" "modalidade" => "Comunicação Oral(CO)" "area_tematica" => "GT 22 - VIVÊNCIAS E PESQUISAS A PARTIR DO PIBID E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM OLHAR CRÍTICO ACERCA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO" "palavra_chave" => "OBSERVAÇÃO, COTIDIANO, PROCESSO FORMATIVO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "Trabalho_Comunicacao_oral_idinscrito_589_7c03473eb6c59d16dac13cdbf7d82323.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:52:50" "updated_at" => "2020-06-22 12:41:21" "ativo" => 1 "autor_nome" => "VANESSA LAGO DOS SANTOS" "autor_nome_curto" => "VANESSA" "autor_email" => "vannessalago@hotmail.com" "autor_ies" => "UESB" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-v-fiped" "edicao_nome" => "Anais V FIPED" "edicao_evento" => "V Fórum Internacional de Pedagogia" "edicao_ano" => 2013 "edicao_pasta" => "anais/fiped/2013" "edicao_logo" => "5e49af3f279a5_16022020180815.jpg" "edicao_capa" => "5f186e4232e3f_22072020135010.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2013-06-26 00:00:00" "publicacao_id" => 1 "publicacao_nome" => "Revista FIPED" "publicacao_codigo" => "2316-1086" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [▶ "id" => 3996 "edicao_id" => 12 "trabalho_id" => 666 "inscrito_id" => 589 "titulo" => "A OBSERVAÇÃO DA ROTINA ESCOLAR COMO MEIO DE CONHECIMENTO: POSSIBILIDADES FORMATIVAS PARA O FUTURO PROFESSOR, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID." 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