ABORDANDO A HISTÓRIA DA FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
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Tendo em vista minimizar as dificuldades encontradas no ensino de Física, como a falta de interesse, a falta de ligação com dos conteúdos trabalhados com o cotidiano dos alunos, buscamos incentivar o interesse seu interesse pela disciplina, procurando desmistificar alguns conceitos pré-definidos, muito difundidos, nos quais muitas vezes ela é vista como uma disciplina difícil, e criadas por gênios em um determinado momento. E levando-se em consideração essas dificuldades hoje encontradas no processo de ensino aprendizagem. Buscamos trabalhar a História da Física, como ferramenta motivacional. Cada turma teve um enfoque diferente buscando assim trabalhar em concordância com o conteúdo que estava sendo ministrado pelo professor da disciplina. No primeiro ano trabalhou-se Isaac Newton, no segundo Galileu Galilei, e no terceiro trabalhou-se a Guerra das correntes, e seus principais participantes: Thomas Alva Edison, Nikola Tesla, e George Westinghouse. 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