É obrigação dos governos, da sociedade como um todo e de todos os educadores refletir sobre o projeto político das elites para a educação popular, observando quem são os sujeitos excluídos do acesso ao conhecimento, aos bens culturais; como esse processo de exclusão ocorre e quais as alternativas para modificar o quadro de analfabetismo no Brasil. Este artigo tem como objetivo analisar e refletir os desafios enfrentados pelos alunos jovens e adultos no processo de aquisição da leitura e escrita. É uma pesquisa bibliográfica com base em autores como Kleiman (2003), Freire (1997), Santos (2008), Stephanou & Bastos(2005), e outros. Após análise e reflexão, concluiu-se que, são muitos os entraves enfrentados por esses alunos, pois, a alfabetização, é uma forma desafiadora de compreender e atuar no mundo.