PENSANDO A MÚSICA CORPORAL NA LICENCIATURA EM MÚSICA: DISCUSSÃO E REFLEXÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DO CORPO NO FAZER MUSICAL ATIVO
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Frente a isso, percebeu-se a importância de se meditar sobre a música corporal, considerando o corpo como o principal agente da construção musical, e não necessitando ele, de um instrumento/objeto externo para produzir música. Ao argumentar sob o raciocínio de GOES (2015), KEBACH (2011) e STOROLLI (2011), evidenciou-se a importância que o corpo possui nos processos de construção musical, onde tal assume papel principal e elementar. A concepção de fazer música de maneira ativa, utilizando principalmente o corpo como forma de expressão e construção musical, é defendida por pedagogos musicais como Carl Off e Dalcroze já no século XX. Compreendendo tal importância e partindo do pressuposto de que crianças ditas “normais” ou sem deficiência física e/ou mental, apresentavam notáveis dificuldades rítmicas em aulas de músicas, eles pensaram o fazer musical ativo, considerando que a música sentida através do movimento corporal é melhor trabalhada e interiorizada. 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