MAPEANDO OS HABITUS, GOSTOS E PREFERÊNCIAS CULTURAIS DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE PICOS
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A ação metodológica ocorreu através de visitas a cinco escolas, com aplicação de questionários semiabertos a 35 professores. Mediante o objeto em estudo, e os objetivos da investigação essa pesquisa se configura como qualitativa do tipo etnográfica em educação. E assim podemos constatar que a mídia faz parte da formação cultural de cada individuo no seu cotidiano. Ficando evidente que, aquilo que gostamos em termos de conteúdos culturais de acesso preferências tendem a exteriorizar em suas práticas pedagógicas em sala de aula em suas ações didáticas seja de modo consciente ou inconsciente." 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